数字化电钢琴音乐教室图片价格合理 北京鑫三芙教学

鑫三芙经典案例

哈尔滨市依兰县职业中学，该教室竣工与2017年8月1日，是由三芙牌DPEC-7电钢琴管理控制系统配备15台艾茉森VP-118电钢琴组成。教室竣工以来运行良好，得力于WIN10操作系统的稳定性，该教室至今0故障运行。

广东省人大附属中学深圳分校，该教室坐落于人大附属中学深圳分校，该教室配备5套MIDI作曲系统，使其成为一套MIDI音乐编曲教室。在该教室中，学生可以通过***的MIDI设备学习音乐创编等***音乐领域知识。

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电钢琴教室主要技术指标

自主知识产权的芯片；USB直连计算机；水晶头网线并行连接；可使用笔记本电脑操作；支持WINDOWS﹨XP﹨vista操作系统；采用USB2.0接口；多可连接64终端；通过计算机（单招）软件操作；授课功能：、通话；自习功能：通话；编辑教室：任意两个以上单元分为一组（分组授课、分组自习）、可任意编辑学生姓名（导入、导出，各个班级学生1名单***存储）、教室布局变换调整；下发广播；终端录音；通过该系统，可以实现教学的主观化和立体化模式，实现集体化、小组化或个别化钢琴教学***形式。满载64座时，功耗仅100瓦；尺寸规格：320mm*170mm*200mm。

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数码钢琴教室控制系统

一些师生一定会对数码钢琴集体课教学形式持怀疑态度，担心它会影响教学效果。教学效果取决于多方面的因素，如教师的能力、教学方法，学生的素质、水平、态度、练习时问的长短、练习质量的高低以及师生之间的合作状况等等，教学形式不过是其中一个方面而已。所以我们不能只凭教学形式一个方面去推断教学的整体效果和质量。个别课与集体课都有自己的优势与不足，谁也不能取代对方，两者要和谐发展，长期共存。广东省人大附属中学深圳分校，该教室坐落于人大附属中学深圳分校，该教室配备5套MIDI作曲系统，使其成为一套MIDI音乐编曲教室。

电钢琴教室

软件功能参数

1、主控软件具有教学模式控制、呼叫应答、广播、录音、教室编辑、名单管理、音频控制等诸多功能；

2、软件结合了基于.NET framework的***人机界面与基于标准C++较高的性能内核；

3、系统支持随堂笔记功能，借鉴苹果ios系统的设计理念，在随堂笔记界面中输入的前10个字符为笔记名称，并可以

任意添加笔记数量，任意调取。

4、内核对数据进行实时处理，并通过USB高速串行总线与主机无缝连接；

5、软件自动处理与硬件的复杂交互，将强大的性能与简单的操作融为一体

6、系统软件自带随堂教学笔记功能，教师可方记录课堂记录，参考iPhone 备忘录的简洁设计思想，无需用户指1定文

件名，自动采用笔记的前10 个字符作为笔记列表中的标题，无需用户指1定笔记存储位置，自动存储在软件安装目

录，打开软件后自动加载历史笔记。

7、自动检测设备功能：当系统连接异常或供电系统异常时启动软件时会自动提示。并且主动显示发生异常的终端位

置。  

8、主要技术指标：音乐通道：幅频响应60-20000Hz；信噪比≥60Db；总谐波失真≤0.5%；语音通道：幅频响应80

-10000Hz；信噪比≥50Db；总谐波失真≤1%。；大气压力80-106kpa；电源频率50±2.5Hz。

9、主要功能为：个人、任意分组、音乐欣赏、指形手法、单独指导、适配器话筒自动静噪